trabajo coef.2

-objetivo:Los alumnos deberán realizar,dramatizar,producir,post. producción(montaje) de una pieza audiovisual(cortometraje/mediometraje/largometraje)
los alumnos deberán utilizar las tecnologías informáticas y equipos audiovisuales para la realización de este trabajo

-actividad:
1)Confeccionar un guion técnico
2)Confección de un story board
3)Plan de filmación
4)Grabación
5)Publicar en redes sociales

-Fecha de evaluación
-16 de Noviembre: confección y publicación del guion técnico
-23 de Noviembre: plan de filmación
-30 de Noviembre: rebición de la película
7 de Diciembre el trabajo debe estar terminado y publica do en su blog

trabajo coef.1

actividad coef. 1

Unidad:-Edición de vídeo y audio.

Objetivos:
-Los alumnos deben adquirir o desarrollar habilidades en la construcción de micro projectos audio visuales utilizando diversas tecnologías en el área.
-Los alumnos deben desarrollar conocimientos en el área del lenguaje audiovisual, el lenguaje técnico y finalmente en la edición y post- producción de vídeo y audio.

Metodología de trabajo:-Los alumnos podrán optar a diversos software de edición de vídeo de los cuales mencionaremos:
-Movie Maker.
-Adobe Premiere.
-Sony Vegas.
-Avid Media composer (TVN).

Ademas si es necesario los alumnos podran incorporar aplicaciones anteriormente vistos (Flash/Photoshop).

Actividades:-Incorporar tres tutoriales desde youtube de: Movie Marker,Adobe Premiere y Sony Vegas.

Actividad para el 19 de octubre

-Conformarse en grupo min.3 max.4
-Traer un pendraiv con pequeños archivos de video con la sig. extensiones de vídeo avi,mov,mpeg
-Además traer extensiones de audio con la extinción mp3
-duración de vídeo

-Objetivo:

-Deberán generar una historia utilizandolos recursos de video o audio
-Debe contener inicio,decenlace y final
-La duración es de 5:oo min.
-Posterior a esto el grupo publicara individualmente en su blog

TRABAJO BICENTENARIO

objetivo:

-Utilización de las herramientas y aplicación del sofward flash 8
-Utilización de sofward de edición de imagenes digitales photoshop cs4
-Creación de un doc. flash con motivo del bicentenario de Chile.

Actividades las dimenciones del trabajo son :

-800x600 pixeles
-duración de la animación 30 segundo lo min. y lo max. 1:30 mins.
-Se publicara el dia viernes 30 de agosto
-Temática nombre del alumno,fecha,logo del liceo y curso

-Momentos y personajes históricos de Chile, colores, símbolos patrios

-Debe generar un nexo con la actualidad

actividad coeficiente 2

objetivos:utilizacion de estrategias publicitarias y la duplicación de software, fotoshop y flash
duplicación de contenidos :semiología,fundamentos de la publicidad y lenguaje audio visual


actividades:

-el trabajo es individual el alumno debe crear 2 baner publicitarios utilizando los software
-cada baner es independiente al otro el alumno elige la marca, producto servicio con el que trabajara.
-el primer baner sera de 200 x 200 pixeles con un minimo. de60 fotograma
-el segundo baner debe ser de 700 x 150 pixeles con un minimo. 70 fotogramas
-el alumno debe publicar los 2 baner en el blog, ambos baner de tener imagenes ticónicas, logos,colores y fuentes cooperativos de la marca o empresa ejecutiva.
-el baner debe estar hipervinculadoal sitio web de la empresa, producto o marca
-este trabajo sera sumado con notas acomulatibas que se sumaran y promediaran colas notas coef.2

fecha de evaluación:

-el día miércoles 14 de octubre el alumno en su blog el objetivo publicitario
-21 de octubre nota acomulativa
-4 de noviembre nota acomulativa
-18 de noviembre plazo final de población

marca:

-nike: el objetivo es mostra zapatillas de futbol nike total 90 custom y promocionarlos a los futbolistas exclucivos de nike a traves de un baner publicitario

-nissan: el objetivo es motivar al cliente a comprar el modelo nissan v16 para la familia que le guste viajar alrededor de chile mirando el paisaje en todo momento a traves de un baner publicitario

Fundamentos de la publicidad

diferencia entre publicidad y propaganda:

la publicidad tiende a la obtencion de compra, en tanto la propaganda tiende la difucion o propagacion ideas politicas , filosoficas, morales, sociales o religiosas, es decir comunicacion ideologica

1.-emisor:es quien emite el mensaje(ajencia de publicidad, tambien puede ser la marca

2.-receptor: es quien recibe el mensaje(publico objetivo o meta)

3.-mensaje:es la pieza publicitaria

4.-canal:es el medio por donde se comunican los mensajes(medios masivos de comunicacion,TV y radio)

5.-codigo:es un lenguaje o discurso estructurado con el fin de comunicar un mensaje

6.-codigo feed back(retroalimentador):retro alimentacion o respuesta obtenida
feed back+:hay compra
feed back-:no hay compra

publico: termino colectivo utilizado para designar un conjunto de personas estrechamnete relacionadas entre si por intereses, tendencias, edades, estrato social, afinidades que le son comunes.

publico real:este publico es el que consume un determinado producto

publico potencial:posible comprador, el estudio de mercado esta dirijido al "reconocimiento del piblico potencial"

el nicho de mercado:es un segmento del mercado en el que se encuentra una necesidad insatisfecha

disiplinas que se utilizan en la publicidad :

1.-psicologia
2.-sociologia
3.-comunicacion social
4.-estadistica
5.-economia
6.-antropologia
7.-semiologia

12/08/09
fundamentos de la publicidad


Modelo de la comunicación publicitario.
*LGP(Ley general de la publicidad).
Toda forma de comunicación por una persona física o jurídica, pública o privada(en el ejercicio o de una comercial,industrial,artesanal o profesional)con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios,bienes muebles o inmuebles.
El origen de la publicidad se remonta al inicio de la Revolución Industrial(XIX) , ya que habían excedentes y la necesidad de vender mercancía.

samiologia/semiotica

la semiología o semiótica es la ciencia que estudia los signos y las leyes que lo gobierna esta palabra probiene del griego semeion que significa signo y logos que significa estudio. para entender la semiología es decir el estudio de los signos es necesario conocer los estudios que los constituyen , tomando como base la definición Umberto Eco,la semiótica estudia todos los posesos culturales como posesos de comunicacion, considerando los fenmomenos culturales como fenomenos comunicativos, la linguistica estructural aporta los principales elementos a la semiologia:

-lengua y habla:la lengua es un sistema organisado de signos estableciodos pa ra la comunicacion dentro de una sosiedad tambien se conoce como codigo de comunicacion.y el habla es la forma individual de expresar la lengua(Ferdinand de Saussure)


-significado y significante:comprende 2 planos ;

1) el de significado o contenido del signo, es decir, el que expresa el concepto, va asociado al significado del significante que contituye el plano de la expresion.


-sistema y sintagnoma: sistema es el conjunto de signos que tienen una relacion entre si, de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de estos repercute en los demas. el sintagma se representa en forma encadenada, es una yuxtaposicion en forma coerente de signos diferentes con sentido unitario. ejemplo el habla es de naturalesa singtagmatica, en el sentidoque las plabras se organisan o se encadenan un atras de otra


-denotacion y connotacion: la denotacion es una accion de indicar o significar algo mediante un signo. la conotacion es la significacion denotativa, basica, literal, aosiativo.


Ferdinan saussure la lengua es un sist, de signos por eso lka linguistica es una parate general llamada semiologia

existen 2 partes de semiologia una lo lidera roland barthes y charles pierse

CHarles pierse : afirma que todo tipo de relacion mediada por signos es ilimitada por que unos remiten a otros reconnocce 3 elementos importantes

-signo:o significante. es la palabra
-objeto: al que se refiere al signo
-interprete :el signo que se refiere a otro signo

Pierse establece clasificaciones de signos

el simbolo:El simbolo es el tipo de signo que sustitulle por comvencion social el objeto designado. El simbolo esel signo pleno.

Indice:tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo.Es un signo que meramente indica, no designa nada del objeto.

Icono:Signo que se refiere a su objeto en funcion a su semejansa.

Roland barthes dice que en cualquir mensaje fotografico existen dos tipos de codigo.
Codigo verval:todo tipo de imagen.
codigo iconico:hay dos tipos de mensaje.